《餐桌(🍅)上(🌠)的(de )爱(🔨):乔什(shí )的第(dì )(🥇)三(📼)道(dào )菜(cài )》这(zhè )是关(🌰)于(🃏)安(🕋)琪(qí )(😘)·哈特(tè )(🛍)曼((🕰)Angie Hartman)(🔬)领(lǐng )养(yǎng )(🗼)孩(hái )子(zǐ )(🥩)们(💤)的(de )(😧)第三(sān )个故(gù )事(shì )(⏬)。即(jí )使这(zhè )(🌗)些孩(♑)子(zǐ )如今(jīn )大(🖲)多(duō )已(yǐ )成年,他(🎩)们(men )依(yī )(🗄)然延续(xù )(🕖)着(zhe )互相(xiàng )扶(fú )持(✳)的(de )(🔲)家(jiā )(🥄)庭(🛹)羁(jī )(🚉)绊(bàn )(🏐),每(měi )逢(féng )(🕌)周(zhōu )日(rì )(📞)聚(jù )(🎿)在(🎫)一(🥞)起(qǐ )(🗑)共(gòng )(😚)进(jìn )(🍮)晚(wǎn )(✖)餐。本(běn )篇(piān )(🖍)故事(shì )(🐶)聚(🥀)焦(jiāo )(🕕)于(yú )(🤯)高中数(🤷)学(🔊)老师(shī )兼(jiān )田径(📎)教(jiāo )练(liàn )乔(qiáo )什(shí )(🥁)·阿(ā )(📯)德勒((⏯)Josh Adler)。他(💻)与(yǔ )(🗞)新(xīn )来(📙)的(de )(🔝)英文(🐑)老(lǎo )师(🙌)、(🤠)课(kè )(🤸)后乐(lè )队(duì )指(👓)导(🙀)艾(ài )(🙉)拉·霍(🎾)桑(sāng )((🈴)Ella Hawthorne)(⛳)之(zhī )间(🤳)火(🎋)花(huā )(🥕)四(sì )溅(🐀),彼(🚴)此(cǐ )之(zhī )(🤖)间(jiān )(⚾)立刻(kè )产(👣)生(shēng )(🗳)了化学反(💝)应。然(rán )而(ér ),当(dāng )他们(men )得(dé )知(zhī )(🐾)学校(xiào )(😊)的(🈸)课(kè )(➡)外活(🐛)动(dòng )(🌹)经费被(👪)削(xuē )(🥋)减一(yī )(🃏)半(bàn )(🌪)时,这(zhè )(🚶)段情愫(sù )也(yě )蒙(méng )上(shàng )(🔈)了(le )阴(yīn )影。虽(suī )(🐡)然田(tián )径(jìng )(📧)和(hé )(🔍)乐(😙)队(duì )都受(shòu )到(dào )影(yǐng )响(💏),但(dàn )历来(lái )田(tián )径项(xiàng )目(mù )获(huò )(🍽)得(dé )(🏃)的(🔞)资(zī )(🏴)金(jīn )更(gèng )(📐)多(🔎)。乔什(🌱)和(👄)艾(ài )拉(lā )(🆙)必须面(💣)对(🔥)现(xiàn )(🚡)实(shí ),在(zài )(⏳)有(yǒu )(🏓)限(xiàn )(🚽)的(🎐)其(qí )(🍁)他(tā )(🔲)资(zī )金来(lái )(😳)源中展(zhǎn )开(kāi )竞(jìng )(🍺)争。他(👚)们(🛃)对(duì )(⏺)经费(fèi )的(de )争夺(❓),也(yě )(✖)间(jiān )(🕺)接影(🎴)响(xiǎng )了(🚤)两人(rén )(🍹)关(guān )(⛴)系(xì )(🏸)的(de )(❄)走(zǒu )(💁)向(xiàng )(🈺)。与(yǔ )此(cǐ )同(tóng )(👅)时(🈳),安(ān )(🔬)琪(🍯)的家中(zhōng )(💕)迎(yíng )(🈂)来(lái )(🚪)了(le )一(yī )(🐱)位新(💛)成(chéng )(👼)员(yuán )(😲)——(⛅)寄(jì )(🏡)养(yǎng )(✒)女(nǚ )孩吉(jí )(🙅)娜(nà )·泰(🍾)勒(lè )((🎞)Gina Taylor)(🌒)。她(🎆)原(yuán )(⛎)本的(de )(🍝)监(🐸)护(🍈)人(rén )、外祖(😼)母(🔮)迪(🈺)尔(ěr )德(dé )丽·(🏁)泰(tài )(🍏)勒(Dierdre Taylor)因健(jiàn )(🌲)康(kāng )(🌽)状(zhuàng )况(kuàng )(🏒)需(🎇)搬入(🌶)护(🦄)理机构(🍂),吉(jí )娜(nà )(📳)于(yú )(🍐)是(shì )进入(🌮)安琪的照顾(🔚)下(xià )(🏓)。吉(jí )娜(🔡)即(jí )(🃏)将(jiāng )(🛫)进入(rù )(🏫)乔什(shí )(🏺)和(🥈)艾拉(🍏)所在(🤙)的(💘)学校就(jiù )读,对(duì )音(yīn )(🍆)乐(lè )充(chōng )满(🌄)热(🔭)情,是(🆕)乐(lè )队(duì )(🕠)的(de )(💓)一(yī )(🛒)员(🤟)。但(dàn )她(tā )(😫)被非(fēi )(🌟)正(🔀)式(shì )(🛥)地认为(wéi )有(yǒu )影响学业的(🔘)行(háng )(🤬)为(wéi )(🚖)问题(tí )。安(ān )琪(qí )决(jué )定(🥡)帮(🎆)她进(🛍)行(háng )正(zhèng )(🔦)式(shì )评(píng )(🚬)估与(📻)诊(🏈)断(duàn ),但这(zhè )个过程(👐)并(💙)不(☔)如(rú )(📧)想象中简(jiǎn )单(dān )。安(ān )琪(qí )(🤯)的(📒)时(shí )间也被(📦)分(fèn )散(sàn )在(zài )(⤴)多方(fāng )(👂)面(miàn )(💼):她(tā )既(🀄)要(🎅)帮(bāng )忙(máng )处(chù )理(lǐ )(🐁)学(xué )(🏚)校筹款(kuǎn )(🎦)问(wèn )题(tí )((🛳)毕竟她(🌳)深(shēn )(🌔)知(🍢)艺术(shù )(🌛)和体育(yù )(🏺)活(huó )(😓)动(👌)对(duì )(✒)孩(hái )子(🏰)成(chéng )(🐋)长(👆)的(🈵)重(chóng )要(🏌)性(xìng )),又(🕝)得协(🌵)助(zhù )安(ān )(🚇)德(dé )(😀)鲁(🔄)完成(🍄)一(😞)个(gè )(🖌)秘(mì )密(mì )计(➗)划(🥏)。